Język werbalny

Ilość i liczba słów, których dzieci uczą się w każdym wieku

Ilość i liczba słów, których dzieci uczą się w każdym wieku


We are searching data for your request:

Forums and discussions:
Manuals and reference books:
Data from registers:
Wait the end of the search in all databases.
Upon completion, a link will appear to access the found materials.

Pierwsze słowa pojawiają się zwykle około pierwszych urodzin, około 12-15 miesięcy. Ten moment jest zwykle długo oczekiwany i pamiętany przez rodziców, wyznaczając początek procesu, który będzie się nasilał z dnia na dzień. Od tego momentu, Ilu i jakich słów uczą się dzieci w zależności od wieku? Ponieważ wiemy, że rodzice są bardzo zaniepokojeni, przygotowaliśmy dla Ciebie ten krótki przewodnik.

Pierwsze słowa są kontynuacją paplaniny i to sami rodzice nadają tym przedstawieniom znaczenie, zamieniając je w słowa. Biorąc pod uwagę, że na początku zwykle trudno je zidentyfikować ze względu na niedojrzałość rozwoju fonologicznego, istnieją trzy kryteria, które pozwolą nam zidentyfikować te początkowe produkcje jako słowa (połączenie 2 lub więcej z tych kryteriów):

- Wartość pragmatyczna. Czego dziecko wydaje się oczekiwać, mówiąc to. Np .: / tata / wskazujące na pliki cookie w tabeli.

- Kontekst. Słowo można zidentyfikować, ponieważ odnosi się do czegoś, co jest w pewnym kontekście (tu i teraz). Np .: / aba / kiedy idziesz się kąpać.

- Podobieństwo fonetyczne. Musisz zachować minimum fonemów słowa. Na początku są to zwykle samogłoski i spółgłoska ostatniej sylaby. Np .: / tete / dla smoczka.

W wieku od 12 do 18 miesięcy dzieci wypowiadają około 10 słów a wszystkie są związane z zaspokojeniem podstawowych potrzeb i istotnych interesów środowiska: imiona osób (mama / tata), nazwy potraw / potraw (mleko / cycek / woda / ciastko), zabawki, zwykłe przedmioty gospodarstwa domowego, zwierzęta lub części ciała.

W wieku 18 miesięcy repertuar słów wzrasta do 20, a dzieci w tym wieku powinny nauczyć się od 9 do 10 słów dziennie. Słowa, które zawierają, w dużej mierze zależą od leksykonu, który słyszą od swoich rodziców i częstotliwość ich narażenia. Powtarzanie jest kluczem do ich zapamiętania i zintegrowania z Twoim językiem!

I to jest tak, jak mówi raport „Rozwój języka i komunikacji” Dolores Navas Pérez z służby psychologicznej na Uniwersytecie w Maladze, „nauka języka następuje poprzez aktywne używanie w kontekstach interakcji że rodzice powinni faworyzować ”.

Oczekuje się, że po 24 miesiącach dzieci używają już około 50 słów jako podstawa, ponieważ u niektórych dzieci leksykon jest wyższy. Jakich słów najczęściej używają dzieci w tym okresie?

Dotyczą żywności (chleb, mięso, mleko, sok, zupa, woda, jabłko, banan, ciasto lub lody), części ciała (ręce, głowa, stopy, oczy, włosy, nos lub usta), przedmioty dom (łóżeczko, łóżko, stół, krzesło, telewizor, lampka, grzebień, szkło, talerz i mydło), odzież (but, spodnie, płaszcz, skarpetki lub koszula), przedmioty zewnętrzne (słońce, deszcz, pies, kot), zabawki ( niedźwiedź, koń, krowa lub książka).

Musimy również podkreślić osoby ważne dla dziecka (ojciec, matka, niemowlę, niemowlę, imiona braci, babcia lub dziadek), słowa do opisania (gorące, więcej, moje, duże, zimne, słodkie ...), słowa skatalogowane jako towarzyskie (cześć, pa, nie, stop, brawo), słowa wyrażające uczucia (smutny, szczęśliwy, szczęśliwy, pocałunek, przytul), czasowniki (graj, śpiewaj, maluj, płacz, chodź, rzucaj, biegnij, patrz, daj, weź , kąpać się, szukać, jeść, skakać, otwierać lub zamykać) i wreszcie słowa opisujące pozycje miejsca (tutaj, na dole, wewnątrz, w domu lub na zewnątrz).

Ten wzrost słownictwa pozwoli im na tworzenie kombinacji 2 słów. Np .: „Daj mi wodę”, „Chcę opowieść”, „patrz mamo” rozpoczynając etap dwuskładnikowych fraz lub telegrafu. Te frazy nadal nie zawierają linków, artykułów, przyimków i spójników.

W okresie od 30 do 36 miesięcy następuje spektakularny wzrost leksykonu, nazywając ten etap „odkryciem nazwy”. Dziecko odkrywa, że ​​nazewnictwo to przypisywanie terminów językowych do obiektów. Poszerzają słownictwo z poprzednich kategorii, osiągając leksykon zawierający około 500 słów, dochodząc do 1000 słów w wieku 3 lat.

Na tym etapie zawierają czasowniki łączące je z dzierżawnymi i artykułami, na przykład „Widzę”, „Chcę”, „Lubię”, „Mój pies” lub „To moje”. Uwzględniono nowe czasowniki, które zostały włączone, dodano więcej przyimków i przysłówków miejsca, takich jak in, under, with, a, al, above, ahead lub behind.

Również w wieku około trzech lat zaczynają rozpoznawać terminy opisowe (czyste, brudne, szybkie, wolne, zimne lub kolorowe) i zaczynają używać artykułów, przyimków i linków, które pozwalają im zacząć składać proste zdania.

W tym okresie rozwija się leksykon, doskonaląc dotychczasową wiedzę. Trudno policzyć, ile słów używają, ponieważ jest ich tak dużo, ponad 2000!Obejmuje różne rodzaje podporządkowania, na przykład: „Nie zejdę na zjeżdżalni, bo się boję” lub „To jest niedźwiedź, którego dała mi babcia.

Uzupełniają wszystkie brakujące ogniwa i używają przyrostków „-ando” lub „-endo” dla czasowników i zaczynają używać liczby mnogiej. Stąd przygotuj się na cały głośnik w domu.

Możesz przeczytać więcej artykułów podobnych do Ilość i liczba słów, których dzieci uczą się w każdym wiekuw kategorii Werbalny język na miejscu.


Wideo: dr Hubert Czerniak - Szczepienia-dobrodziejstwo czy przekleństwo?, Częstochowa, (Grudzień 2022).