Działania - plany

Wiosna i dzieci

Wiosna i dzieci



We are searching data for your request:

Forums and discussions:
Manuals and reference books:
Data from registers:
Wait the end of the search in all databases.
Upon completion, a link will appear to access the found materials.

Idzie wiosna, a wraz z nią chęć wyjazdu z domu z dziećmi cieszyć się przyrodą, kwiatami, ptakami, motylami, kaczkami ... Wiosną wszystko się zmienia! Doskonała okazja dla dzieci do pogłębienia wiedzy o przyrodzie. Wiosna zaprasza nas do zabaw na świeżym powietrzu, do odkrywania pól, lasów, do poznania wielu kwiatów i zwierząt, a tym samym do zwiększenia naszej kreatywności. W wielu częściach planety jest już wiosna.

Przyroda, teraz zabarwiona kolorami, budzi w dzieciach pragnienie wszystkiego, co ich otacza. Dzieci zadają pytania, rozmawiają, badają, badają, eksperymentują i próbują zrozumieć wszystko, co dotyczy środowiska.

Biorąc pod uwagę niepokój i ciekawość dzieci, rodzice i wychowawcy mogą je zaspokoić działając działania zachęcające do eksploracji i interakcji ze środowiskiem, a to stymuluje ich poczucie własnej wartości, dialog, refleksję, uczuciowość itp. Wszystko w ramach pracy wychowawczej zorientowanej na zainteresowania dziecka i jego wychowanie poprzez zabawę i przyjemność z zabawy.

Wiosną wycieczka do parku, spacer po ogrodzie, wycieczka na wieś, czy po prostu droga do i ze szkoły ... To idealne miejsce na rozpoczęcie tej przyjemnej przygody. Więc śmiało!

Wiosna może być bardzo interesująca dla dzieci. Oto kilka zadań, które możesz wykonać z dziećmi w tym sezonie kwiatów, kolorów i specjalnych aromatów.

- Możemy ze spokojem patrzeć na znalezione zwierzęta na naszej drodze i że teraz wychodzą ze słońcem: biedronki, ślimaki, ptaki, jaszczurki, ślimaki ... Posłuchajcie śpiewu ptaków, szumu rzeki ... W ten sposób pobudzany jest również słuch.

- Zdajemy sobie z tego sprawę drzewa, które do tej pory nie miały liści, zaczynają mieć kwiatyi jeszcze inne guziki (pąki), z których zobaczymy, jak stopniowo wyjdzie kilka liści. Dotykamy pnia, liści ... (pobudzając w ten sposób zmysł dotyku).

- Jeśli idziemy z plecakiem polowym (torbą, w której niosą zeszyt i długopis lub ołówek), mogą iść zbieranie próbek i danych z twoich dochodzeń. Na przykład, kładąc kartkę papieru na kłodzie i przesuwając nad nią ołówek, możemy sprawdzić, na podstawie znaków pozostawionych na papierze, różnice w rysunkach między różnymi kłodami.

- Zaczęliśmy zobaczyć i cieszyć się różnymi kwiatami które kiełkują. Czujemy jego aromaty (także kompostu). W ten sposób pobudzamy zmysł węchu.

- My też obserwujemy różne prace wykonywane przez ogrodników: śliwki, otwieraj nowe doły (dziury) na drzewa, aby umieścić małe drzewka, które później zapewnią nam dobry cień, użyźnią glebę itp. Na pewno na spacerze, jeśli spotkamy ogrodnika, możemy zapytać go o jego pracę, a on uprzejmie nam odpowie.

- Każdego ranka, kiedy wstajemy, możemy zobacz, jak zmienia się pogoda i zastanawiamy się z mamą lub tatą, jakie ubranie założyć w zależności od pogody (deszcz, słońce, zimno, upał, wiatr ...). W tym samym czasie na kalendarzu można pomalować słońce, chmurę, chmurę zasłaniającą słońce, parasol. Dzieci naprawdę lubią patrzeć, jak mijają miesiące, aby wszystkie słońca latem.

- Z podniebieniem możemy posmakuj wiosennych smaków. W tym sezonie obfituje w owoce i warzywa, które dostarczają organizmowi dobrego źródła witamin i minerałów. Możesz wybrać się na spacer po targu, supermarkecie, sadzie lub farmie, aby dowiedzieć się, co przyniesie wiosna. Na przykład groszek, szparagi białe i dzikie, buraki, a także truskawki, kiwi, awokado, grejpfrut, pomarańcze, gruszki itp.

Za pomocą zmysłów uczymy się obserwować, pytać, badać i ekscytować się drobiazgami. Aby wzmocnić wszystko, co widzieliśmy tego dnia, możemy poprosić dzieci, aby narysowały obrazek tego, co im się najbardziej podobało. Z drugiej strony możemy przeszukiwać Internet Kolorowanki różnych zwierząt i roślin lub kwiatów, które możemy następnie umieścić na naszych oknach, które ozdabiają i rozjaśniają pomieszczenie oraz pomagają im lepiej zapamiętać to, czego się nauczyli.

Za pomocą głosu możemy śpiewać z dziećmi piosenki o różnych zwierzętach, które widzą (ślimak, pająk, biedronka ...) o wiośnie, słońcu, deszczu ... Wszystkie te piosenki, oprócz motywowania ich, mogą pomóc dzieci poznały nowe słownictwo i zwróciły na nie uwagę, przećwiczyły jego poprawną wymowę, łączyły się emocjonalnie z tym, co śpiewają iw konsekwencji swobodnie wyrażały swoje uczucia.

Możesz również przeczytać piękne historie o wiośnie lub uczyć się i recytować poezję na cześć tej pory roku. Będziecie się świetnie bawić razem!

A co, jeśli zrobisz dyktando związane z wiosną?

Możesz przeczytać więcej artykułów podobnych do Wiosna i dzieci, w kategorii Zajęcia - plany na miejscu.


Wideo: Margolcia i Miś - Idzie wiosna (Sierpień 2022).