Znęcanie się

Alarmujące skutki zastraszania w mózgach dzieci

Alarmujące skutki zastraszania w mózgach dzieci


We are searching data for your request:

Forums and discussions:
Manuals and reference books:
Data from registers:
Wait the end of the search in all databases.
Upon completion, a link will appear to access the found materials.

Wielu z nas wie lub słyszało o znęcaniu się. Niestety, słowo to zostało wprowadzone do naszego słownika, stając się powtarzalną rzeczywistością w wielu klasach na całym świecie. Wiemy, że ma to wpływ na stan emocjonalny dzieci, jednak niektóre niedawne badania również mówią o niepokoju skutki, jakie zastraszanie może mieć na mózg dzieci.

Znęcanie się to zjawisko agresji (werbalnej, fizycznej ...) celowej i nieuzasadnionej ze strony jednej lub kilku osób na inną lub innych. Dzieje się to w sposób powtarzający się i trwały w czasie, a ofiary nie mogą się skutecznie bronić, ponieważ zazwyczaj znajdują się w niekorzystnej lub gorszej sytuacji.

Jednak dzisiejsze badania pokazują, że problem ten nie jest wystarczająco rozwiązany, jeśli chodzi o jego znaczenie i dotkliwość. Po części może to być związane ze złożonością, jaką muszą rozróżnić nauczyciele, rodzice, a nawet psychologowie kiedy zachowania można uznać za prześladowanie, a kiedy nie.

Linia oddzielająca żart od kpiny jest bardzo cienka i rozmyta. W swojej pracy zawsze na sesji tłumaczę rodzicom i dzieciom, że to żart przestaje być żartem, gdy druga osoba, do której jest skierowana, czuje się urażona. W takim przypadku żart nie jest udostępniany, powoduje to dyskomfort u osoby, a zatem kontynuowanie tego typu żartów zamienia ją w JACKS.

W raporcie Fundacji ANAR (Helping Children and Adolescents at Risk) na temat bullyingu i cyberprzemocy widzianych oczami osób poszkodowanych wyjaśniono, że `` 90% ofiar bullyingu ma problemy psychologiczne wynikające z molestowania, którego doświadczają, wśród których wyróżnia się lęk, objawy depresji i permanentny strach ”.

Ale strzeż się! Najnowsze badania ostrzegają nas, że szkody te wykraczają poza uszkodzenie psychiczne z przejawami emocjonalnymi. Te zachowania mają konsekwencje na poziomie mózgu. Tak, dobrze przeczytałeś. Na poziomie mózgu. Jak te zachowania wpływają na mózg dziecka, które je cierpi?

W jednym z pierwszych europejskich badań podłużnych o nazwie IMAGE zaobserwowano, że nastolatki, które doświadczyły przewlekłego bullyingu, oprócz wyższy poziom lęku uogólnionego.

Ostatnie badania nie pozwalają określić, jaki mechanizm biologiczny powoduje tę zmianę w objętości mózgu. Wydaje się jednak, że za tymi zmianami stoi kortyzol (lepiej znany jako hormon stresu).

Wysoki poziom tego hormonu pozwala organizmowi na wyższą wydajność, gdy jesteśmy narażeni na ostry stresor. Jednak dzieci, które cierpią z powodu uporczywego znęcania się, a przez to żyją narażone na chroniczny stres, wywołują odwrotny skutek.

Fakt, że te dzieci są nieustannie „czujnymi” przyczynami pamięć, poznanie, sen, apetyt lub inne funkcje, nie mają możliwości naprawy i dlatego nie działają dobrze. Ponieważ receptory kortyzolu znajdują się w większości komórek w naszym ciele, ten chroniczny stres może prowadzić do uszkodzenia receptora i śmierci komórek nerwowych. A zatem zmiany te będą miały krótko- i długoterminowe konsekwencje niższe wyniki w nauce lub cierpisz na depresję i / lub uogólniony lęk.

Te badania, takie jak badanie przeprowadzone przez McCulloma („How Bullying May Shape Adolescent Brains”) jako pierwsze wykazały, że ciągłe nękanie może pogorszyć zdrowie psychiczne dziecka powodując zmiany na poziomie mózgu. Dlatego też, biorąc pod uwagę poważne konsekwencje, powinniśmy wszyscy podwoić nasze wysiłki, aby ograniczyć, a przede wszystkim, zapobiegać ryzyku znęcania się.

Możesz przeczytać więcej artykułów podobnych do Alarmujące skutki znęcania się na mózgach dzieci, w kategorii Dokuczanie na stronie.


Wideo: O STRASZENIU DZIECI.. rozmowa z Olą Belta-Iwacz psycholożką @mamologia (Czerwiec 2022).